TRABAJADORES

¡Urgente! Docentes de Chubut. Finaliza la huelga y acampe … La lucha sigue

Entrevista a Mario Robert, militante de la Organización Revolucionaria Guevaristas, sobre la resolución del conflicto docente en la provincia de Chubut

Contame cuáles son las principales novedades de la lucha docente en Chubut

Bueno, hoy 9 de julio finalmente, por mandato mayoritario provincial, se aceptó la propuesta presentada por el gobierno en la última paritaria del viernes pasado. Allí básicamente lo que se plantea es un aumento de $1350 al básico testigo, lo cual implica un aumento al básico del 16,02% del básico, que hasta ahora estaba en $8423. Es un aumento del 16% a todo nivel, evidentemente insuficiente, por debajo de la pauta salarial general, y muy por debajo de la inflación. Además en la paritaria se acordó el no descuento por los días de paro (que había sido una amenaza constante por parte del gobierno durante las últimas etapas del conflicto), además de una cláusula gatillo de actualización por el índice de precios al consumidor de Patagonia, una en septiembre y otra en diciembre, un plan de emergencia para la reparación de los edificios escolares y la plena reinstalación del Transporte Educativo Gratuito en el segundo cuatrimestre para estudiantes y docentes de la provincia de Chubut

Este proceso de lucha fue especialmente largo y atravesó todo el primer semestre del año, arrancando con una situación donde no se sabía si íbamos a seguir cobrando y donde la propuesta del gobierno era de 0%. En el último período hubo muestras de desgaste, tras haber desarrollado infinidad de medidas que se fueron incrementando a lo largo de todo el proceso. Sabemos siempre que el cierre de algunos de estos procesos es bastante complejo, porque estamos en una provincia muy grande, muy diversa, y donde se viven los procesos de manera distinta en cada regional, en cada localidad y en cada uno de los sectores. Particularmente en este caso se elaboró un pedido de mandato hacia las bases por parte de la dirección sindical, que fue un poco direccionando a buscar que se exprese el acuerdo. Allí sólo se consultaba si se aceptaba la propuesta del gobierno, sin dar alternativas ni proponer seguir la lucha. De la totalidad de regionales que tiene Chubut una sola no aceptó, la regional noreste, compuesta esencialmente por Puerto Madryn y Puerto Pirámide.

¿Cuál es el balance de cómo se resolvió la situación y tu balance inicial, y personal, del proceso?

En cuanto a la resolución de la situación es algo bastante complejo como todo proceso que se estira mucho. Básicamente hubo una cuestión de fuerte crítica dentro de las bases docentes hacia el mecanismo de consulta. Se había laborado originariamente un mandato provincial en el cual no se podía laborar ninguna consulta a las bases por menos de $1500 de aumento al básico y sin embargo la conducción resolvió llamar a consulta por $1350. Eso entiendo que fue forzado por el gobierno, a partir del decreto que estableció un aumento de $1200 al básico. Entonces lo que buscaba el gobierno con esto era hacernos creer a los docentes que si rechazábamos los 1350 caíamos en los 1.200, o sea perdíamos 150 de aumento al básico, y además nos presentaba como unos inflexibles ante la sociedad

Ahora se estableció ese acuerdo más o menos general, y como todo proceso es complejo porque buena parte del activismo que se fue generando y radicalizando durante la lucha, que se fue formando también al calor de este proceso, entendía que esas condiciones no se podían aceptar.

A nivel personal entiendo que el proceso ha sido enorme y ha dado un salto de calidad en cuanto a conformar un nuevo piso para luchar por el conjunto de las trabajadoras y trabajadores de Chubut. Se lograron desarrollar a lo largo de estos meses formas novedosas para el conjunto de trabajadoras y trabajadores estatales. En todo el proceso de lucha se alcanzaron cosas que nunca se habían logrado con anterioridad; especialmente es de destacar el peso de las asambleas de media jornada construidas como una unidad de organización, como una medida de protesta, pero también de discusión y resolución. Esas asambleas escolares de media jornada, convocadas con anticipación, antes costaban muchísimo y ahora tuvieron mucho consenso. Luego se realizaron enormes movilizaciones en toda la provincia, cortes totales de ruta, cortes donde el movimiento de trabajadores atacó la producción de las grandes transnacionales que saquean nuestro territorio, particularmente con los piquetes a los yacimientos petroleros de panamerican energy

Otra de las novedades fue una fuerte confluencia entre distintos sectores de trabajadores del estado, que se plasmó no sólo a nivel de la cúpula de las direcciones sindicales, sino también por abajo en cada uno de los procesos de lucha. Se elaboró en la lucha un pliego común de reivindicaciones que abarcó al conjunto de trabajadores y trabajadoras de la provincia. Esa unidad fue otro logro de la lucha y queda desde allí una tarea fundamental de gestar mayor organización. Creo que otro balance muy positivo es que una buena parte del sector que se movilizó en este último período, frente al desconcierto y los malos manejos de la dirección del sindicato docente, entendió la necesidad de disputar la dirección del sindicato, de recuperar la herramienta sindical. Eso, que antes era una cuestión fuertemente cuestionada, ahora creo que existe claridad respecto de que el sindicato es una de las herramientas que debemos reapropiarnos los trabajadores y trabajadoras.

¿Cuáles deben ser los pasos a seguir para la docencia de Chubut?

Lo principal pasará por no perder la iniciativa y continuar con los niveles de auto organización y de asambleas por escuela. Sabemos que la lucha debe tener continuidad, porque las cuestiones que han sido reconocidas en paritarias para que se cumplan van a depender del proceso de lucha. Si dejamos de participar es casi seguro que las medidas como la cláusula gatillo o lo del TEG, o la recuperación de los edificios, no se cumplirán. Especialmente es muy claro que la cláusula gatillo sólo se implementará si el conjunto de trabajadoras y trabajadores estamos en pie de lucha.

Otra cuestión también fundamental, en base a un balance de todo el proceso de lucha, es tratar de construir mayores ámbitos en común, forjar una nueva dirección para intentar, desde la experiencia de este proceso de lucha, construir otro tipo de militancia, otro tipo de activismo sindical, que se proponga la recuperación de los sindicatos como una herramienta democrática para el conjunto de los trabajadores y trabajadoras. La recuperación de los sindicatos hacia conducciones clasistas, es una tarea fundamental porque entendemos que el proceso de ajuste, que responde a un contexto internacional y nacional desfavorable, va a continuar, porque es parte del proyecto de los poderosos de hacer caer sobre el conjunto de la clase trabajadora la resolución de la crisis capitalista. Para evitar eso se hace necesario construir una herramienta sindical y una herramienta política con independencia de clase, que enfrente al conjunto del plan antiobrero y antipopular.

 

Adjuntamos acta de la paritaria.

 

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